Acerca de CINTIA

Fundamentos institucionales, misión, visión, estructura y el porqué de nuestro centro. También encontrarás los documentos de transparencia.

Datos generales

Nombre: CINTIA — Centro de Inteligencia Artificial de Parral.

Lema: IA con propósito.

Ubicación: Parral, Chihuahua, México.

Oferta académica: Maestría en Inteligencia Artificial. Duración: 2 años (4 semestres). Créditos: 84.

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Misión y visión

Misión

Formar talento y desarrollar soluciones de IA con propósito, mediante educación de posgrado, proyectos aplicados y vinculación con actores regionales y nacionales.

Visión

Consolidarnos como referente nacional en inteligencia artificial con enfoque ético y de impacto social, impulsando innovación y competitividad regional.

Valores

  • Ética y responsabilidad social
  • Excelencia académica y técnica
  • Colaboración y apertura
  • Innovación y transferencia tecnológica

Organigrama institucional

Estructura directiva y áreas de soporte académico, investigación y vinculación.

Dirección General

Rectoría del centro.

Dirección Académica

Plan de estudios y docencia.

Coordinación de Posgrado

Trayectorias de maestría.

Comité Académico

Gobernanza académica.

Investigación & Desarrollo

Proyectos y transferencia.

Vinculación

Industria y gobierno.

Biblioteca y Recursos Digitales

Acervos y plataformas.

Secretaría Administrativa

Gestión y finanzas.

Cargos y funciones

Dirección General
  • Visión estratégica y relacionamiento institucional.
  • Presidir el Comité Académico.
  • Gestión de recursos y cumplimiento normativo.
Dirección Académica
  • Diseño/actualización del plan.
  • Acompañamiento docente y evaluación.
  • Aseguramiento de calidad.
Coordinación de Posgrado
  • Admisiones y trayectoria estudiantil.
  • Seminarios, tesis y titulación.
Investigación & Desarrollo
  • Dirección de proyectos (Aristóteles, AL, T2, Digger, Currus…).
  • Vinculación con CONAHCYT, universidades y empresas.
Vinculación
  • Convenios, patrocinio y gobierno.
  • Impacto regional y nacional.
Biblioteca y Recursos Digitales
  • Acervo, repositorios y software académico.
  • Soporte a investigación (datasets, cómputo, IA).
Secretaría Administrativa
  • Administración, finanzas y control escolar.
  • Becas y apoyos.

¿Por qué un centro?

Justificación

La región requiere capacidades de formación e innovación en IA para atender retos productivos, educativos y sociales, articulando academia–industria–gobierno.

Análisis de pertinencia

  1. Demanda de formación:
  2. Diagnóstico regional:
  3. Oferta educativa existente:
  4. Demanda laboral e innovación:
  5. Vinculación y ecosistema:
  6. Sostenibilidad y financiamiento:
  7. Conclusiones:

Resultados esperados

  • Talento de alto impacto.
  • Proyectos aplicados con industria y gobierno.
  • Transferencia tecnológica y emprendimiento.

Objetivo general

Formar especialistas en IA y generar proyectos de innovación que impacten positivamente el desarrollo regional y nacional, promoviendo un uso ético de la tecnología.

Objetivos específicos

  • Posgrado riguroso con enfoque aplicado.
  • Proyectos de I+D con sector público y privado.
  • Cultura de datos y transformación digital.
  • Fortalecer el ecosistema de talento local.

Transparencia

Estatutos Control escolar Manual operativo Evaluación curricular

Estatutos internos

Base jurídica y organizacional de la A.C.

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  • Cap. I: denominación, objeto, domicilio.
  • Cap. II: asociados, derechos y obligaciones.
  • Cap. III: asamblea, consejo directivo y dirección.
  • Cap. IV: patrimonio, finanzas y transparencia.
  • Cap. V: modificaciones y disolución.

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Manual de control escolar

Lineamientos de procesos académicos-administrativos.

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  1. Objetivo
  2. Inscripción y reinscripción
  3. Expediente académico
  4. Evaluación y acreditación
  5. Bajas temporales y definitivas
  6. Titulación y documentación oficial

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Manual operativo

Normas y procesos para el funcionamiento institucional.

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  1. Introducción
  2. Estructura organizacional
  3. Procedimientos académicos
  4. Procedimientos administrativos

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Modelo de evaluación curricular

Criterios, periodicidad, responsables e instrumentos.

Ver resumen
  1. Propósito del modelo
  2. Componentes
  3. Periodicidad
  4. Responsables
  5. Instrumentos
  6. Proceso de mejora continua

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